Словарь Ушакова
Косноязычие
косноязы чие , косноязычия, мн. нет, ср. (книж. ). Расстройство речи, состоящее в неясном, невнятном произношении.
| перен. Неумение складно говорить (пренебр. ).
Дефектология. Словарь-справочник
Косноязычие
нарушение звукопроизношения, выражающееся в искажении или замене звуков речи. Может выступать одним из симптомов общего недоразвития речи, а также в качестве самостоятельного нарушения. Возникает вследствие аномалий речевого аппарата, нарушений его иннервации (органических К.). В раннем возрасте незрелость речи ребенка проявляется в том числе и в так называемом физиологическом К., которое проходит по мере освоения ребенком фонетическом системы языка. Если этот процесс нарушен или затруднен, возможно закрепление неправильного произношения (функциональное К.). Наиболее часто искажению или замене подвергаются шипящие и свистящие звуки, а также звуки р и л.
Энциклопедический словарь
Косноязычие
(дислалия), неправильное произношение звуков речи в связи с аномалиями речевого аппарата (языка, неба и др.), нарушением функции нервной системы или тугоухостью.
Словарь Ожегова
КОСНОЯЗЫ ЧИЕ, я, ср. Невнятное, неправильное произношение, расстройство речи.
Словарь Ефремовой
Косноязычие
- ср.
- Расстройство речи, заключающееся в неспособности правильно произносить некоторые звуки; невнятное, неясное произношение.
- перен. Неумение правильно строить речь.
Энциклопедия Брокгауза и Ефрона
Косноязычие
Недостаток речи, заключающийся в неправильном образовании звуков, соответствующих отдельным буквам. При крайнем развитии этого недостатка речь становится совершенно непонятной, похожей на детский лепет. Если же он выражен в умеренной степени, то можно отлично понимать косноязычную речь; только она приобретает неприятный для слуха оттенок, причем неправильный выговор распространяется то на все звуки, то, в большинстве случаев - лишь на некоторые. Для правильной оценки этого порока речи нужно иметь в виду, что способность произносить звуки, соответствующие определенным буквам, помимо правильного развития речевых органов, зависит от национальных особенностей. Во многих языках имеются звуки, совершенно несвойственные другим, и их не удается правильно выговорить человеку, которому данный язык чужд, хотя бы он отлично владел несколькими другими языками. Нередко К. сводится к такой неспособности и по отношению к некоторым звукам родного языка, преимущественно по отношению к буквам р, л , далее с, г, к, а также к некоторым гласным, которые произносятся неясно, расплывчато. Эти виды К., получившие технические обозначения (rhotacismus, lambdacismus, sigmatismus и проч.), наблюдаются при совершенно правильном развитии речевых органов. Их нужно считать функциональными расстройствами, в том смысле, что в основе их не лежат какие-нибудь анатомические уклонения от нормы в аппарате звукообразования, и нередко они обусловлены как бы дурным воспитанием речи, недостаточным и неправильным упражнением. Иногда такого рода К. сочетается с заиканием. Кроме того, К. может зависеть от механических причин, именно от недостатков во внешних органах речи. Малейшая неправильность в устройстве неба, языка, губ, гортани, также зубов неизбежно должна отражаться на свойстве звуков. Такие неправильности могут быть врожденными, напр. заячья губа, расщепление неба, малоподвижность языка вследствие чрезмерной плотности и короткости его уздечки и др.; они могут также быть приобретенными в зависимости от болезненных процессов, приводящих к параличу небной занавески, прободению неба, тугоподвижности языка вследствие рубцовых стягиваний и т. п. Уже ввиду перечисленных условий, лежащих в этих случаях в основе К., понятно, что оно может быть весьма различно по степени и по характеру и в одних случаях отражаться на всей речи, в других лишь на определенных буквах. Точно также К. может быть исцелено, если вызвавший его недостаток речевых органов доступен устранению путем лечения или оперативного вмешательства.
— Я много читаю, но речь моя косноязычная. Ещё я боюсь выступать на публике, даже стихи, выученные наизусть, не могу рассказывать. Что сделать, чтобы изменить это?
— Для этого нужны сила воли и желание! Итак, обо всём по порядку!
Поиграйте сами с собой в такую игру. Возьмите самые простые понятия: пальто, журнал, корзина, рюкзак. И дайте им определения. Пальто — что это такое? Как объяснить это слово иностранцу, например? А потом проверьте себя по толковому словарю. Эта игра разовьёт мышление.
Думая о любом событии, старайтесь увидеть во-прос, проблему и путь решения этой проблемы. Что бы ни узнали, всегда задавайте себе вопросы: почему? зачем? Например, объявили, что в субботу будет классный час о поздравительных открытках, сделанных своими руками, не просто примите это известие к сведению, а подумайте, зачем вы будете делать открытки. Как сделать интереснее, чем другие ребята?
Речь напрямую связана с мышлением: кто думает ясно, тот и говорит понятно. Развить мышление поможет письменная речь. Написанное можно перечесть и как бы услы-шать себя со стороны. Увидеть, где мысль твоя скакала, не развернувшись перед собеседником до конца, где не хватило слов, чтобы выразить свои чувства. Пишите письма, сочинения, дневники. И научитесь точно мыслить и выстраивать устную речь.
«Я мыслю, значит, я существую», — сказал фран-цузский философ Рене Декарт. Вот как высоко он ставил способность человека мыслить.
Ум, внимание, наблюдательность, уровень культуры проявляются в речи. Как говоришь, о чём говоришь? Даже если знаешь очень много, не сможешь чётко сформулировать свои мысли, убедить собеседника. Если не хватает слов, а речь невыразительна и невнятна — никто не поймёт, не услышит тебя, да и не захочет слушать.
Подойди к зеркалу и поговори сам с собой. Прислушайся, нет ли у тебя неприятной, ноющей интонации, как будто ты всегда чем-то недоволен. А может, интонация твоей речи слишком наступательная и задиристая, как будто вокруг тебя живут одни враги? Нет? Очень хорошо. Старайся, чтобы речь твоя была спокойной.
Ты тараторишь, захлёбываясь, или умеешь в разговоре выдерживать паузу? Сказал собеседнику важную мысль, помолчи. Дай ему услышанное обдумать и понять.
Иногда можно услышать такой разговор:
А этот как выскочит!
А тот — как даст!
При этом машут руками, но если вы не знаете, о чём идёт речь, вам ни за что этого не понять. Разговаривающим не хватает слов. Словарный запас у них маленький. Большин-ство слов они знают пассивно: видят их в книге или слышат от взрослых и понимают. Но сами в разговорах используют две-три сотни слов.
Знаешь, сколько слов должен знать 3-4-летний ребенок? Примерно две с половиной тысячи. Словарь А. С. Пушкина — 25 тысяч слов. Словарь У. Шекспира — более 50 тысяч. Они знали столько слов и употребляли их в своих произведениях. А в словаре В. Даля, лучшем тол-ковом словаре русского языка, приведено более 200 тысяч слов. Вот какой богатый у нас язык! А кому-то хватает и десятка слов.
Писатель В.В. Вересаев вспоминал, как во времена его детства вся семья собиралась вечером за столом и как отец всегда расспрашивал, что и кто сейчас читает. С живейшим интересом отец выяснял у сына малейшие подробности жизни Ребекки из романа Вальте-ра Скотта «Айвенго». Когда Вересаев стал взрос-лым человеком, он понял: во время застольных бесед о прочитанных книгах отец учил его говорить, правильно выражать свои мысли и чувства, разви-вал его речь.
Косноязычие … Орфографический словарь-справочник
Нечленораздельность, неотчетливость, неразборчивость, невнятность, безъязыкость, дислалия Словарь русских синонимов. косноязычие см. невнятность Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. М.: Русский язык … Словарь синонимов
- (дислалия) неправильное произношение звуков речи в связи с аномалиями речевого аппарата (языка, неба и др.), нарушением функции нервной системы или тугоухостью … Большой Энциклопедический словарь
КОСНОЯЗЫЧИЕ, я, ср. Невнятное, неправильное произношение, расстройство речи. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
КОСНОЯЗЫЧИЕ - КОСНОЯЗЫЧИЕ, см. Речь. КОСОГЛАЗИЕ, strabismus (от лат. strabo косой), или loxophthalmos (от греч. loxos косой и ophthalmos глаз), состояние, при к ром на возбуждающий внимание предмет направлена зрительная линия только одного из глаз, зрительная… … Большая медицинская энциклопедия
КОСНОЯЗЫЧИЕ - (англ. dyslalia) неправильное произношение звуков речи, выражающееся в их искажении или замене. Причины К. разнообразны: подражание неправильному произношению, анатомо физиологические отклонения речевых органов, напр. их двигательная… … Большая психологическая энциклопедия
Основная статья: Дислалия Косноязычие Просторечное и устаревшее название для дефектов произношения. Недостаток речи, заключающийся в неправильном образовании звуков, соответствующих отдельным буквам. При крайнем развитии этого недостатка… … Википедия
Я; ср. 1. Неспособность чётко произносить некоторые звуки; невнятное, неясное произношение. Страдать косноязычием. 2. Неумение владеть речью, говорить свободно, не спотыкаясь. К. выступающего утомляло. * * * косноязычие (дислалия), неправильное… … Энциклопедический словарь
- (син. дислалия) расстройство речи, характеризующееся неправильным произношением отдельных звуков (пропуском, искажением или заменой другим звуком) … Большой медицинский словарь
Дислалия (от греч. dys приставка, означающая расстройство, нарушение, и lalia произношение, речь), неправильное произношение звуков речи (См. Речь). К. обусловлено аномалиями языка, челюстей, зубов, нёба, нарушениями функций центральной… … Большая советская энциклопедия
Книги
- Метафизика пата косноязычие усталого человека , Гиренок Ф. , Книга принадлежит перу одного из самых оригинальных мыслителей современной России, взгляд которого на бытие мира эпатирует тем, что, по его мнению, "мир зашкалило на нуле пата" . И что очень… Категория: Учебники и учебные пособия по философии
- Высокое косноязычие , Моисей Цетлин , Цель нашей Серебряной серии - устранение пробелов на карте поэзии, исправление несправедливостей времени, часто сурового к подлинным талантам... Моисей Цетлин, вероятно, был одним из лучших… Категория: Поэзия Серия: Серебряная серия Издатель: Лимбус Пресс , Производитель:
Косноязычность
– свойство личности, которое проявляется невнятным, нечетким произношением слов и звуков (нарушением дикции), а также неумением красиво и складно говорить, неспособностью ясно донести до людей смысл своих высказываний.
сайт
Косноязычность индивидуума может быть вызвана физиологическими причинами и проявляется в результате анатомических отклонений строения органов речи (зубов, прикуса, формы нёба). Наиболее распространены такие виды косноязычия как ротацизм (проблемы с произношением буквы «р»), ламбдацизм (буквы «л») и сигматизм (искажение шипящих и свистящих звуков).
Причинами косноязычности человека также могут служить его скудный словарный запас, необразованность и невежество, которые устраняются чтением литературы и посещением риторических тренингов. Однако наиболее часто косноязычность имеет психологические причины: человек говорит невнятно, нечленораздельно, мямлит и не договаривает свою мысль до конца исключительно по причине своего страха перед людьми, из-за боязни нелестных для себя оценок окружающих, закомплексованности и застенчивости. Косноязычность в этом случае устраняется вместе с социофобией - за счет преодоления страхов, волнения и поднятия самооценки.
Красноречивость
Косноязычие
Недостаток речи, заключающийся в неправильном образовании звуков, соответствующих отдельным буквам. При крайнем развитии этого недостатка речь становится совершенно непонятной, похожей на детский лепет. Если же он выражен в умеренной степени, то можно отлично понимать косноязычную речь; только она приобретает неприятный для слуха оттенок, причем неправильный выговор распространяется то на все звуки, то, в большинстве случаев - лишь на некоторые. Для правильной оценки этого порока речи нужно иметь в виду, что способность произносить звуки, соответствующие определенным буквам, помимо правильного развития речевых органов, зависит от национальных особенностей. Во многих языках имеются звуки, совершенно несвойственные другим, и их не удается правильно выговорить человеку, которому данный язык чужд, хотя бы он отлично владел несколькими другими языками. Нередко К. сводится к такой неспособности и по отношению к некоторым звукам родного языка, преимущественно по отношению к буквам р, л , далее с, г, к, а также к некоторым гласным, которые произносятся неясно, расплывчато. Эти виды К., получившие технические обозначения (rhotacismus, lambdacismus, sigmatismus и проч.), наблюдаются при совершенно правильном развитии речевых органов. Их нужно считать функциональными расстройствами, в том смысле, что в основе их не лежат какие-нибудь анатомические уклонения от нормы в аппарате звукообразования, и нередко они обусловлены как бы дурным воспитанием речи, недостаточным и неправильным упражнением. Иногда такого рода К. сочетается с заиканием. Кроме того, К. может зависеть от механических причин, именно от недостатков во внешних органах речи. Малейшая неправильность в устройстве неба, языка, губ, гортани , также зубов неизбежно должна отражаться на свойстве звуков. Такие неправильности могут быть врожденными, напр. заячья губа , расщепление неба, малоподвижность языка вследствие чрезмерной плотности и короткости его уздечки и др.; они могут также быть приобретенными в зависимости от болезненных процессов, приводящих к параличу небной занавески, прободению неба, тугоподвижности языка вследствие рубцовых стягиваний и т. п. Уже ввиду перечисленных условий, лежащих в этих случаях в основе К., понятно, что оно может быть весьма различно по степени и по характеру и в одних случаях отражаться на всей речи, в других лишь на определенных буквах. Точно также К. может быть исцелено, если вызвавший его недостаток речевых органов доступен устранению путем лечения или оперативного вмешательства.
